Målgruppe: Uddannelsesinstitutioner. Formål: At sætte fokus på læring gennem fysisk aktivitet, samt formidlingen af denne i konkrete kontekster med bestemte formål. Beskrivelse: Læring i gæring henvender sig til alle typer af uddannelsesinstitutioner og undervisere, som beskæftiger sig med formidling af fysisk aktivitet. Vi opfatter læringstilegnelse som en kompleks størrelse på flere niveauer, hvor læringen foregår gennem relationerne i den aktuelle praksis. Vi arbejder med forskellige didaktiske modeller til udvikling, planlægning, afvikling og evaluering af fysisk aktivitet, og sætter i samarbejdet med kunden fokus på en bevidst praksis-teori-kobling med udgangspunkt i disse modeller og en kroplevelses fem kendetegn. Kontekst: Læring i gæring skræddersys til målgruppens ønsker og det aktuelle sted. Læring i gæring kan afvikles i forskellige sammenhænge: Eksempelvis i forbindelse med introdage, temauger, kurser, intern didaktisk udvikling og arrangementer med fokus på inspiration til og udvikling af idrætsaktiviteter. Fokus: KropLevel 2 (over én dag) eller KropLevel 3 (aktioner over tid). Indhold: Læring i gæring kan overordnet inddeles i tre grupperinger: 1) Sparring til og samarbejde omkring afvikling af en temadag eller -uge, 2) 'Fra blind aktion til innovation' med fokus på udvikling af idrætsaktiviteter i en specifik kontekst, og 3) 'Partnerskabet' - et målrettet samarbejde mellem idrætsefterskoler/-højskoler og foreninger med et integreret fokus på uddannelse og udvikling af foreningskultur. Pris: Prisen afhænger af kundens ønsker, målgruppens antal og den aktuelle kontekst. Kontakt Kroplevelse og modtag et uforpligtende tilbud. Se eksempler og yderligere inspiration:
Ad 1:
Temadag eller -uge: Ad 2: Fra blind aktion til innovation. Ad 3: Partnerskabet:. (kontakt Kroplevelse for mere info) |

De 3 eSSSer 
Læring i gæring 